Для родителей

Побеседуйте с ребенком о празднике "День Победы", почему он так назван и кого поздравляют в этот день. Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников. Расскажите о героях Великой Отечественной войны.

Дети должны усвоить: основные названия водных обитателей, части тела рыбы, среда обитания, чем питаются; рыбопродукты, морепродукты, рыболов, рыбозавод.
Словарь ребенка должен включать слова: рыба; улитка, лягушка, морские рыбы, аквариумные рыбы, морские животные; корм, пища; плавники, хвост, голова, чешуя, жабры; плавать, ползать, ловить; хищники.

Дети должны усвоить образ жизни насекомых; чем они питаются; маскировка насекомых; их строение (голова, усы, крылья, шесть лапок или восемь у паука); где живут (норка, улей, дупло, муравейник); их вред и польза.

День космонавтики – важная дата для нашей страны и, конечно, для нашей ракетно-космической отрасли, которая готовится к новым достижениям, в том числе и новым этапам лунных исследований.

Вечером, когда дети преспокойно сидят за столом или на своих скамеечках, является он. В одних чулках он тихо-​тихо поднимается по лестнице; потом осторожно приотворит дверь, неслышно шагнёт в комнату и слегка прыснет детям в глаза сладким молоком.

Учим ребенка поздравлять с праздником 8 Марта и говорить пожелания. Учимся изменять глаголы по временам. Играем с мячом, перебрасывая мяч ребенку.

Родителям рекомендуется побеседовать с ребенком о том, какие изменения произошли в живой и неживой природе зимой.
Во время прогулки в парке обратить внимание на признаки зимы, вспомнить названия времен года и зимних месяцев, объяснить, какое время года самое холодное и почему...

Расскажите ребенку о том, что это за праздник, кто такие защитники Отечества. Познакомьте ребенка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (по картинкам, иллюстрациям). Расскажите, чем занимаются люди каждой военной профессии, какой техникой управляют военные разных профессий.

Уточните, что относится к наземному, воздушному, водному, подземному транспорту. Для закрепления у ребенка знаний о транспорте и уличном движении задать следующие вопросы: какие машины перевозят грузы? людей?

Побеседуйте с ребёнком о том, какой праздник отмечают, что он означает.
Много стран на свете, везде встречают Новый год по-своему, но во всех странах этот праздник является самым любимым и у взрослых, и у детей.

Рассмотрите совместно с ребёнком зимующих птиц на прогулке. Познакомьте его с названиями птиц (воробей, синица, сорока, дятел, ворона, голубь). Зафиксируйте в словаре обобщающее представление «зимующие птицы».

Предложите ребенку в определенной последовательности назвать этапы выращивания хлеба (лучше разложить картинки по порядку и назвать): вспахивание поля, высевание зёрен, выращивание пшеницы, сбор урожая, молотьба, выпекание хлеба из муки. Если ребенок затрудняется, помогите ему.